«№53 жалпы орта білім беретін мектебі» http://53-semey.edu.kz/ ru «№53 жалпы орта білім беретін мектебі» DataLife Engine Ақпараттық ресурстар және кітапхана қоры http://53-semey.edu.kz/memlekettk-attestacija/4-aparatty-resurstar-zhne-ktaphana-ory.html http://53-semey.edu.kz/memlekettk-attestacija/4-aparatty-resurstar-zhne-ktaphana-ory.html
№


 Құжат атауы
Файлды қарау


1

 Ақпараттық ресурстар


2

  Кітапхана қоры
]]>
№


 Құжат атауы
Файлды қарау


1

 Ақпараттық ресурстар


2

  Кітапхана қоры
]]> admin Thu, 30 Apr 2026 16:13:05 +0600 Оқу-материалдық қоры http://53-semey.edu.kz/memlekettk-attestacija/5-ou-materialdy-ory.html http://53-semey.edu.kz/memlekettk-attestacija/5-ou-materialdy-ory.html


№



 Құжат атауы


 Файлды қарау


1

  Санитарлық-эпидемиологиялық қорытынды

2

Шарт тамақтану 1-4 сынып


3

Бейнебақылау шарты


4

 Өрт қауіпсіздігі бойынша тексеру актісі 2023 ж

5

Оқу-материалдық активтер


]]>


№



 Құжат атауы


 Файлды қарау


1

  Санитарлық-эпидемиологиялық қорытынды

2

Шарт тамақтану 1-4 сынып


3

Бейнебақылау шарты


4

 Өрт қауіпсіздігі бойынша тексеру актісі 2023 ж

5

Оқу-материалдық активтер


]]> admin Thu, 30 Apr 2026 16:13:05 +0600 Оқу-әдістемелік қызмет http://53-semey.edu.kz/memlekettk-attestacija/6-ou-dstemelk-yzmet.html http://53-semey.edu.kz/memlekettk-attestacija/6-ou-dstemelk-yzmet.html
№


ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС


2021-2022
2022-2023
2023-2024
1
 
Сабақ кестесі


Бастауыш сынптар




5-7 сынып



8-11 сынып



3

 Мектеп жоспары


4
Оқу жұмыс жоспары





5

 Оқу жылын бастау Бұйрығы


6

 Оқу-әдістемелік жоспар





7
Тәрбие жоспары





8Үйірме






9Мектеп жетістіктері








№



 Білім бағалау



2021-2022

 
2022-2023

 
2023-2024

1

 Тест нәтижелері







2

 Емтихан нәтижелері



3

 Емтихан хаттамалары





]]>
№


ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС


2021-2022
2022-2023
2023-2024
1
 
Сабақ кестесі


Бастауыш сынптар




5-7 сынып



8-11 сынып



3

 Мектеп жоспары


4
Оқу жұмыс жоспары





5

 Оқу жылын бастау Бұйрығы


6

 Оқу-әдістемелік жоспар





7
Тәрбие жоспары





8Үйірме






9Мектеп жетістіктері








№



 Білім бағалау



2021-2022

 
2022-2023

 
2023-2024

1

 Тест нәтижелері







2

 Емтихан нәтижелері



3

 Емтихан хаттамалары





]]> admin Thu, 30 Apr 2026 16:13:05 +0600 Білім алушылар контингенті http://53-semey.edu.kz/memlekettk-attestacija/7-blm-alushylar-kontingent.html http://53-semey.edu.kz/memlekettk-attestacija/7-blm-alushylar-kontingent.html


№


Құжаттар атауы
2021-2022
2022-2023
2023-2024


1


 Білім алушылар контингентінің құрылымы




2


 Білім алушылар контингентінің тізімі



]]>


№


Құжаттар атауы
2021-2022
2022-2023
2023-2024


1


 Білім алушылар контингентінің құрылымы




2


 Білім алушылар контингентінің тізімі



]]> admin Thu, 30 Apr 2026 16:13:05 +0600 Кадрлық сапаны талдау http://53-semey.edu.kz/memlekettk-attestacija/8-kadrly-sapany-taldau.html http://53-semey.edu.kz/memlekettk-attestacija/8-kadrly-sapany-taldau.html
№

 Құжаттар атауы


 Файлды қарау
1
Мұғалімдердің аттестаттау бұйрықтары


2
Тарифтеу және штат кестесі
 		2021-2022 оқу жылының штат кестесі
2022-2023 оқу жылының штат кестесі


2023-2024 оқу жылының штат кестесі

3

 №7 қосымша


4

Біліктілікті арттыру курстарының сертификаттары





5

Санат сертификаттары

6
Дипломдардың көшірмелері




]]>
№

 Құжаттар атауы


 Файлды қарау
1
Мұғалімдердің аттестаттау бұйрықтары


2
Тарифтеу және штат кестесі
 		2021-2022 оқу жылының штат кестесі
2022-2023 оқу жылының штат кестесі


2023-2024 оқу жылының штат кестесі

3

 №7 қосымша


4

Біліктілікті арттыру курстарының сертификаттары





5

Санат сертификаттары

6
Дипломдардың көшірмелері




]]> admin Thu, 30 Apr 2026 16:13:05 +0600 Өзін-өзі бағалау қорытындысы http://53-semey.edu.kz/memlekettk-attestacija/9-zn-z-baalau-orytyndysy.html http://53-semey.edu.kz/memlekettk-attestacija/9-zn-z-baalau-orytyndysy.html
№


Құжат атауы


 Файлды қарау

1


Өзін-өзі бағалау қорытындысы






2

 1-Қосымша  Сауалнама



]]>
№


Құжат атауы


 Файлды қарау

1


Өзін-өзі бағалау қорытындысы






2

 1-Қосымша  Сауалнама



]]> admin Thu, 30 Apr 2026 16:13:05 +0600 Білім беру ұйымының жалпы сипаттамасы http://53-semey.edu.kz/memlekettk-attestacija/10-blm-beru-jymyny-zhalpy-sipattamasy.html http://53-semey.edu.kz/memlekettk-attestacija/10-blm-beru-jymyny-zhalpy-sipattamasy.html


№

 Құжат атауы
 Құжатты қарау


1


Мекеме жарғысы

2


Анықтама 
(Мекеменің мемлекеттік тіркеуден өткені туралы)

3


 Бұйрық 
(Директорды тағайындау туралы)


4

Лицензия
5
Техпаспорт


6
Жалпы сипаттамалар




]]>


№

 Құжат атауы
 Құжатты қарау


1


Мекеме жарғысы

2


Анықтама 
(Мекеменің мемлекеттік тіркеуден өткені туралы)

3


 Бұйрық 
(Директорды тағайындау туралы)


4

Лицензия
5
Техпаспорт


6
Жалпы сипаттамалар




]]> admin Thu, 30 Apr 2026 16:13:05 +0600 КАСЫМОВ БОЛАТ ШАРИПХАНОВИЧ http://53-semey.edu.kz/bz-turaly/administraciya/14-tlebaldiev-madijar-ajazbekovich.html http://53-semey.edu.kz/bz-turaly/administraciya/14-tlebaldiev-madijar-ajazbekovich.html 02.11.1979 жылы Шығыс  Қазақстан облысы  Тарғыбатай ауданы Жалши ауылында дүниеге келдім.1987 жылы бірінші сыныпқа барып 1998 жылы "Шекарашы" жалпы орта білім беретін мектетен 11-ші сыныпты аяқтадым.2004 жылы Алматы қаласындағы "Қазақтың спорт және туризим" академиясын дене шынықтыру мұғалі және бокс жаттықтырушы мамандығы бойынша оқуға түсіп 2008 жылы аяқтап диплом алып шықтым.
2009 жылы Семей қаласындағы номері 22 жалпы орта білім беретін мектепке дене шынықтыру мұғалімі болып жұмысқа тұрдым.
2016 жылдың ақпан айынан бастап директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары қызыметіне ауыстым.2025 жылдың сәуір айынан бастап "Білім берудегі өзгерістің 1000 көшбасшысы" кадрлық резерв жобасы негізіндгі курсты оқып, 2026 жылдың 22 қазанда аяқтадым.2026 жылдың 30-ші наурыздан бастап номері 53 жалпы орта білім беретін мектептің директорлық лауазымына тағайындалдым

]]> 02.11.1979 жылы Шығыс  Қазақстан облысы  Тарғыбатай ауданы Жалши ауылында дүниеге келдім.1987 жылы бірінші сыныпқа барып 1998 жылы "Шекарашы" жалпы орта білім беретін мектетен 11-ші сыныпты аяқтадым.2004 жылы Алматы қаласындағы "Қазақтың спорт және туризим" академиясын дене шынықтыру мұғалі және бокс жаттықтырушы мамандығы бойынша оқуға түсіп 2008 жылы аяқтап диплом алып шықтым.
2009 жылы Семей қаласындағы номері 22 жалпы орта білім беретін мектепке дене шынықтыру мұғалімі болып жұмысқа тұрдым.
2016 жылдың ақпан айынан бастап директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары қызыметіне ауыстым.2025 жылдың сәуір айынан бастап "Білім берудегі өзгерістің 1000 көшбасшысы" кадрлық резерв жобасы негізіндгі курсты оқып, 2026 жылдың 22 қазанда аяқтадым.2026 жылдың 30-ші наурыздан бастап номері 53 жалпы орта білім беретін мектептің директорлық лауазымына тағайындалдым

]]> admin Thu, 30 Apr 2026 16:13:05 +0600 ҚАЗАҚСТАНДА БІЛІМ САПАСЫН БАҒАЛАУДЫҢ ҰЛТТЫҚ ЖҮЙЕСІНІҢ ЖАҢА ҮЛГІСІ БЕЛГІЛЕНДІ http://53-semey.edu.kz/main/1-saryaash-audanyny-blm-blm-memlekettk-mekemes.html http://53-semey.edu.kz/main/1-saryaash-audanyny-blm-blm-memlekettk-mekemes.html ҚР Оқу-ағарту министрлігінің Білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің мәліметінше, білім сапасын арттыру мақсатында Ұлттық бағалау жүйесінің жаңа үлгісі қалыптасты. Ол елдегі білім сапасының толық көрінісін білуге және түрлі факторлардың ықпалын сараптауға, ескеруге мүмкіндік береді.
Биылғы жылы Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі барлық бағалау құралдарын жүйелеу мақсатында Орта білім беруді бағалаудың ұлттық негізін әзірледі, ол төрт құрамдас бөлікті қамтиды: оқушыларды бағалау, педагогтерді бағалау, білім беру ұйымдарын бағалау және білім беру жүйесін бағалау.
Орта білімді бағалаудың ұлттық негізі - ЭЫДҰ ұсынымдары негізінде әзірленген құжат. Ол жалпы ішкі және сыртқы бағалау құралдарын біріктіреді. Мысалы, білім алушы деңгейінде: формативті және жиынтық бағалау, қорытынды аттестаттау, сонымен қатар мектептерге арналған халықаралық PISA зерттеуінің нәтижелері.
«Бұл білім беру процесінің әрбір қатысушысына - ата-анадан, оқушыдан, педагогтен бастап барлық деңгейдегі басшыларға «не бағаланады?», «қашан?» және «не үшін?» екенін нақты түсінуге мүмкіндік береді. Яғни, жетілдірілген Білім сапасын бағалаудың ұлттық жүйесі оқушылардың білімін білім алудың әр сатысында бақылауға, мектептер мен өңірлер бөлінісінде мәселелерді жедел анықтауға және шешуге мүмкіндік береді», - дейді Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің басқарма басшысы Динара Әбілқанова.
Сонымен қатар, министрлік білім беру сапасын сырттай бағалаудың ұлттық құралы – білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингін жетілдіру бойынша жұмыс жүргізуде. Қазіргі уақытта ББЖМ Нидерландыда RCEC (Research Center for Examination and Certification) халықаралық зерттеу, сертификаттау орталығында аккредиттеу рәсімінен өтуде. Бұл ББЖМ мазмұны мен рәсімдерін халықаралық стандарттарға сәйкес келтіруге мүмкіндік береді.
Естеріңізге сала кетейік, Қазақстан алты халықаралық зерттеулерге қатысады: PISA, PIRLS, ICILS, TIMSS, TALIS, мектептерге арналған PISA. Биылғы жылы біздің оқушыларымыз жаратылыстану бойынша көрсеткіштерін 26 ұпайға арттырып, математика мен оқудан өз нәтижелерін сақтау арқылы математика және жаратылыстану пәндері бойынша ТОП-50-ге енді.]]> ҚР Оқу-ағарту министрлігінің Білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің мәліметінше, білім сапасын арттыру мақсатында Ұлттық бағалау жүйесінің жаңа үлгісі қалыптасты. Ол елдегі білім сапасының толық көрінісін білуге және түрлі факторлардың ықпалын сараптауға, ескеруге мүмкіндік береді.
Биылғы жылы Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі барлық бағалау құралдарын жүйелеу мақсатында Орта білім беруді бағалаудың ұлттық негізін әзірледі, ол төрт құрамдас бөлікті қамтиды: оқушыларды бағалау, педагогтерді бағалау, білім беру ұйымдарын бағалау және білім беру жүйесін бағалау.
Орта білімді бағалаудың ұлттық негізі - ЭЫДҰ ұсынымдары негізінде әзірленген құжат. Ол жалпы ішкі және сыртқы бағалау құралдарын біріктіреді. Мысалы, білім алушы деңгейінде: формативті және жиынтық бағалау, қорытынды аттестаттау, сонымен қатар мектептерге арналған халықаралық PISA зерттеуінің нәтижелері.
«Бұл білім беру процесінің әрбір қатысушысына - ата-анадан, оқушыдан, педагогтен бастап барлық деңгейдегі басшыларға «не бағаланады?», «қашан?» және «не үшін?» екенін нақты түсінуге мүмкіндік береді. Яғни, жетілдірілген Білім сапасын бағалаудың ұлттық жүйесі оқушылардың білімін білім алудың әр сатысында бақылауға, мектептер мен өңірлер бөлінісінде мәселелерді жедел анықтауға және шешуге мүмкіндік береді», - дейді Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің басқарма басшысы Динара Әбілқанова.
Сонымен қатар, министрлік білім беру сапасын сырттай бағалаудың ұлттық құралы – білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингін жетілдіру бойынша жұмыс жүргізуде. Қазіргі уақытта ББЖМ Нидерландыда RCEC (Research Center for Examination and Certification) халықаралық зерттеу, сертификаттау орталығында аккредиттеу рәсімінен өтуде. Бұл ББЖМ мазмұны мен рәсімдерін халықаралық стандарттарға сәйкес келтіруге мүмкіндік береді.
Естеріңізге сала кетейік, Қазақстан алты халықаралық зерттеулерге қатысады: PISA, PIRLS, ICILS, TIMSS, TALIS, мектептерге арналған PISA. Биылғы жылы біздің оқушыларымыз жаратылыстану бойынша көрсеткіштерін 26 ұпайға арттырып, математика мен оқудан өз нәтижелерін сақтау арқылы математика және жаратылыстану пәндері бойынша ТОП-50-ге енді.]]> admin Wed, 29 Apr 2026 16:13:05 +0600